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幼儿游戏中的学习(9学时)

幼儿游戏中的学习(9学时)

游戏是幼儿喜爱的一种活动形式,也是幼儿与同伴互动的主要活动形式。游戏本身具备有主动性、独立性、创造性等基本特征。我们就在日常游戏中利用玩具、现代游戏、民间游戏等来培养幼儿想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性;以及同伴关系和处理问题的能力…

¥8.7

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蒙台梭利“敏感期”理论与实践(3学时)

蒙台梭利“敏感期”理论与实践(3学时)

当幼儿处于某个敏感期时,会产生一种敏感力。当敏感力产生时,幼儿内心会有一股无法抑制的动力,驱使他对他所感兴趣的特定的事物产生尝试或学习的狂热,直到满足需求或敏感力减弱,这股力量才会消逝。蒙氏称这段时期为“敏感期”。

教育心理学(6学时)

教育心理学(6学时)

本课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用,着眼于提高学员的教育心理学的理论水平及实际应用能力,是一门既具有一定的理论性,又具有很强的应用性的课程。.

特殊教育导论(11学时)

特殊教育导论(11学时)

本课程的设置旨在使学生了解和掌握特殊教育的基本理论和基本原理,树立正确的教育观;使学生对特殊教育工作的性质、意义、任务以及各类特殊儿童身心发展的基本规律和教育特点有初步了解;并在理解、尊重、热爱特殊儿童和特殊教育事业的基础上,培养对特殊儿童…

¥10.8

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学前教育政策法规(9学时)

学前教育政策法规(9学时)

通过本课程的学习,能够比较系统地掌握学前教育政策、法规的基础知识,熟悉我国现行的学前教育政策法规的主要内容,树立依法治教的意识,培养分析、解决学前教育活动中出现的法律问题的能力,提高依法治教的水平与能力。

幼儿行为观察与记录的方法(2学时)

幼儿行为观察与记录的方法(2学时)

在章节的安排上面,从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍;其次,针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈;再次,对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。

¥1.8

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特殊儿童病理学(10学时)

特殊儿童病理学(10学时)

《特殊儿童病理学》是特殊教育专业开设的一门重要的专业必修课程,是研究特殊儿童病理及常见病的有关理论,各种残疾的诊断、分级标准和有关疾病的预防措施的一门课程。学好这门课程可以提高特殊教育专业学生的专业理论水平,使其从根本上认识残疾儿童,对学生…

¥9.9

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特殊教育管理学(10学时)

特殊教育管理学(10学时)

《特殊教育管理学》是特殊教育专业开设的一门重要的专业选修课程。本课程旨在让学生掌握从事特殊教育管理工作必备的基础理论知识和基本技能,培养学生将所学理论及技能应用于特殊教育管理实际工作的初步能力,为其今后从事特殊教育管理工作打下坚实基础。

¥9.9

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特殊儿童鉴别与评估(10学时)

特殊儿童鉴别与评估(10学时)

《特殊儿童鉴别与评估》是高等师范院校特殊教育专业开设的一门重要的专业必修课程,是对各类特殊儿童进行教育鉴别与评估的理论和技术的一门应用性学科。学好这门课程可以帮助学生更好地掌握特殊儿童的鉴别标准、评估程序和技术,为其将来能正确地鉴别、评估特…

¥9.9

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学前儿童营养与保健基础(10学时)

学前儿童营养与保健基础(10学时)

本课程依据学前儿童特殊生理特点与营养膳食需求,以儿童健康为根本,以学前儿童生长发育特点为起点,运用营养学基础知识,结合生活实践和幼儿园膳食经验,对学前儿童营养与膳食问题进行较为全面、系统的论述,旨在探索合理膳食、科学营养育儿的理念、途径与方…

¥9.9

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特殊教育学校数学教学法(10学时)

特殊教育学校数学教学法(10学时)

《特殊教育学校数学教学法》是高等特殊教育师范院校开设的基本的专业课程之一,也是全国特殊教育师范专业课程规划教材。它是根据新的《聋校教学大纲》,参考《普通小学新课程标准》编写的适用于特殊教育师范院校学生和聋教育师资培训的专业书籍。

¥9.9

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小学数学课程与教学论(2学时)

小学数学课程与教学论(2学时)

《小学数学课程与教学论》讲述了:促进学生对教育科学理论的真正理解与掌握,强化科学理论同学生经验、教育实践以及最新研究成果之间的联系,尽力使学生在具体的教育情境中建构意义、综合把握和灵活运用。

¥2.1

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Photoshop(1学时)

Photoshop(1学时)

Photoshop,简称“PS”,是一个由Adobe公司开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。PS有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方…

¥0.9

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教师职业道德(4学时)

教师职业道德(4学时)

¥3.9

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教师语言(1学时)

教师语言(1学时)

教师语言是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程。它以“淡化理论、强调方法、注重训练”为指导,优化总体设计,坚持以训练为主,提供了具有较强针对性、实践性和可操作性的训练指导。

¥1.2

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小学生心理发展(5学时)

小学生心理发展(5学时)

通过讲解或阅读,使学生认识情绪的内涵与类型,了解小学生情绪发展的特点,认识青春期情绪发展中的特殊现象。通过自我情绪分析,使学生了解自己和他人的情绪状态,掌握情绪健康标准,使其学会情绪自我调节的方法,培养积极情绪,改变消极情绪,做自己情绪的主…

¥4.5

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心理学原理应用(2学时)

心理学原理应用(2学时)

《心理学原理与应用》以心理学基本理论为主线,融合了普通心理学、教育心理学、发展心理学等多学科的知识并着重阐明理论在实践中的应用,在强调科学性、学术性的基础上,突出应用性和趣味性,力求使学生学会利用心理学的基本知识和原理去认识、解决教育教学和…

¥2.1

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多动症幼儿的融合教育(2学时)

多动症幼儿的融合教育(2学时)

多动症幼儿融合教育,是指在平等和不受歧视的前提下,尽可能地将多动症幼儿安排在所在社区的普通学校就读,并提供最适合其需要的支持和帮助,使不同学习风格、不同能力和背景的多动症幼儿得到尽可能好的公共教育。

¥1.2

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自闭症儿童的融合教育(1学时)

自闭症儿童的融合教育(1学时)

¥0.9

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山东省八大发展战略

山东省八大发展战略

山东八大发展战略有:新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省、三大攻坚战、军民融合、打造对外开放新高地、区域协调发展以及重大基础设施建设。同时山东省坚持以新发展理念为统领,聚焦高质量发展,围绕全省“八大发展战略”,构建高质量发展标准体系。

习近平新时代中国特色社会主义思想(7学时)

习近平新时代中国特色社会主义思想(7学时)

习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容可归纳为十二个方面,包括历史方位、鲜明主题、奋斗目标、发展方式、总体布局、战略布局、发展动力、发展保障、安全保障、外部环境、政治保证、治国理政世界观方法论、价值观等方面,具有严密而又开放的内在逻辑,…

电子商务(19学时)

电子商务(19学时)

电子商务,ElectronicCommerce,简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在…

¥18.3

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思想道德修养与法律基础(7学时)

思想道德修养与法律基础(7学时)

综合运用马克思主义的基本观点和方法,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,对大学生进行思想品德和社会主义法制教育,进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育,引导大学生牢固树立社会主义荣辱观,树立高尚的理想情操,养成良好的道德品质。

¥7.2

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